Stap 5: Wat is het resultaat van de geboden hulp?
Na het implementeren van je beleid kan je kijken naar het resultaat. Het NJi heeft in samenwerking drie indicatoren ontwikkeld. Lees hier meer informatie.
Na het implementeren van je beleid kan je kijken naar het resultaat. Het NJi heeft in samenwerking drie indicatoren ontwikkeld. Lees hier meer informatie.
Als gemeente ben je niet verantwoordelijk voor de kwaliteit van organisaties, maar je kan wel helpen deze te waarborgen. Lees op deze pagina meer informatie
Na het stellen van doelen bepaal je welke acties je moet ondernemen. Dit is stap 3 van 6 van een resultaatgericht preventief jeugdbeleid. Lees hier meer.
Na het analyseren van data kan je deze uitkomsten gebruiken om doelen te formuleren. Dit is stap 2 van 6 van een preventief jeugdbeleid. Lees hier meer.
Het is als belangrijk om te weten hoe het gaat met de jeugd in je gemeente. Dit is stap 1 van 6 van een resultaatgericht preventief jeugdbeleid. Lees meer.
Op deze pagina vind je verschillende publicaties rondom ervaringskennis. Bekijk onze pagina voor meer informatie.
Casusonderzoek is een veelgebruikte manier om te leren van ervaringsdeskundige kinderen, jongeren en ouders én de praktijkkennis van professionals.
Hoe haal je ervaringskennis zo op dat kinderen, jongeren en ouders gelijkwaardige gesprekspartners zijn? En hoe gebruik je deze kennis?
Wat is ervaringskennis? Ervaringskennis is een belangrijke kennisbron, naast wetenschappelijke kennis en praktijkkennis. Lees hier voor meer informatie.
Waarom gebruik je ervaringskennis? Door dit serieus te nemen sluit je beter aan bij wat gezinnen nodig hebben. Bekijk deze pagina voor meer informatie.