59 resultaten

De CBSK geeft een indruk van de wijze waarop een kind zichzelf ervaart en hoe het de eigen vaardigheden inschat. Lees meer over dit instrument.

De VISK is een vragenlijst om sociale problemen van kinderen met een pervasieve ontwikkelingsstoornis in kaart te brengen.

De STEP is een kort instrument waarmee je snel kunt taxeren wat de ernst van de problematiek van een cliënt is.

De SRS-2 meet de ernst van sociale beperkingen die gepaard gaan met autismespectrumstoornissen.

De SCQ is een vragenlijst om kinderen te screenen op een autismespectrumstoornis (ASS).

De SEV meet in hoeverre kinderen problemen vertonen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling.

De Sociaal Cognitieve Vaardigheden Test (SCVT) geeft een indicatie van het sociaal-cognitief functioneren in relatie tot de leeftijd van het kind.

Treatment Inventory of Costs in Patients with psychiatric disorders brengt kosten in kaart die voortkomen uit psychosociale problemen van volwassenen.

Het instrument TIC-P brengt kosten in kaart die voortkomen uit psychosociale problemen van kinderen.

De theory of mind test-R (de ToM test-R) meet met een gestructureerd interview met een kind tussen de 4 en 12 jaar kind het construct 'Theory of Mind'.