Toolbox Mediaopvoeding

Deze pagina biedt professionals houvast bij het beantwoorden van vragen over mediaopvoeding in gezinnen met kinderen van 0 tot en met 2 jaar.

Op deze pagina vind je als professional tips uit de praktijk over mediaopvoeding in gezinnen met kinderen van 3 tot en met 5 jaar.

Op deze pagina vind je antwoorden op veelgestelde vragen over mediaopvoeding in gezinnen met kinderen van 6 tot en met 8 jaar.

Deze pagina helpt je om veelvoorkomende vragen te beantwoorden over mediaopvoeding van kinderen van 9 tot en met 12 jaar.

Jongeren tussen 13 en 18 jaar oud gaan media steeds zelfstandiger gebruiken. Deze pagina biedt tips over mediaopvoeding van deze jongeren.

Op deze pagina lees je wat het kenmerkende mediagebruik is voor kinderen van 0 tot en met 2 jaar. Daarnaast komen de effecten op de ontwikkeling aan bod.

Kinderen van 3 tot en met 5 jaar maken al gebruik van verschillende soorten media. Op deze pagina lees je wat verder kenmerkend is voor hun mediagebruik.

Vanaf 6 jaar krijgen kinderen behoefte aan zelfstandig mediagebruik. Op deze pagina lees je meer over het mediagebruik van kinderen tussen de 6 en 8 jaar.

Op deze pagina vind je informatie over het mediagebruik is voor kinderen van 9 tot en met 12 jaar. Ook komen de effecten op de ontwikkeling aan bod.

In de leeftijdsfase van 13 tot en met 16 jaar zoeken jongeren de grenzen op. Op deze pagina lees je wat dat betekent voor hun mediagebruik.

Gemiddeld besteden kinderen van 17 en 18 zo'n zes uur aan mediagebruik. Op deze pagina lees je wat verder kenmerkend is voor hun mediagebruik.

Kinderen komen steeds vaker in aanraking met radicalisering en extremisme. Het helpt als docenten of ouders hierover met kinderen in gesprek gaan.

Welke invloed heeft de gezinssituatie of achtergrond op de manier waarop een gezin met media omgaat? Op deze pagina vind je de specifieke uitdagingen.

Kinderen groeien tegenwoordig op met dagelijks gebruik van beeldschermen. Op deze pagina vind je antwoord op een aantal opvoedvragen over mediagebruik.

Wat is kenmerkend voor het mediagebruik van kinderen met een licht verstandelijke beperking (lvb)? Op deze pagina delen we een aantal praktijkervaringen.