Samenwerken met ouders met een andere achtergrond dan jijzelf
Ouders hebben allerlei verschillende achtergronden. Hoe kun je als leraar goed samenwerken met álle ouders?
Ouders hebben allerlei verschillende achtergronden. Hoe kun je als leraar goed samenwerken met álle ouders?
Voor kinderen in een kwetsbare positie kan de overgang van voorschool naar school uitdagend zijn. Hoe kun je als leraar en intern begeleider helpen?
Leerlingen met dezelfde capaciteiten krijgen niet altijd dezelfde kansen. Wat kun je als leerkracht doen om deze ongelijkheid te doorbreken?
Als leraar heb je een belangrijke rol in het herkennen en aanpakken van discriminatie. Hoe doe je dat? En hoe zorg je voor een veilige sfeer in de klas?
Sommige leerlingen krijgen een lager advies dan ze aankunnen. Dit heet onderadvisering. Wat is het precies en hoe komt het tot stand?
Het is belangrijk om armoede op school te signaleren. Daarvoor heb je schoolbeleid nodig. Wat moet je daarin opnemen?
Een kind met ADHD opvoeden vraagt een extra inspanning van ouders. Ook voor de kinderen zelf is het een uitdaging.
Een kind met ADHD opvoeden vraagt veel geduld en structuur. Heidi en Tim vertellen over deze uitdaging.
Meisjes krijgen minder vaak de diagnose ADHD dan jongens en hun gedrag is anders. Hoe herken je ADHD bij meisjes?
Als je ADHD hebt, kun je soms wel wat hulp gebruiken. Bijvoorbeeld thuis, op school of als je met vrienden bent. Waar kun je terecht?