Mediagebruik van kinderen
Op deze pagina vind je een overzicht van wat we tot nu toe weten over mediagebruik van kinderen van 6 tot 10 jaar.
134 resultaten
Resultaten 71 - 80 van 134
-
-
Transformatie naar een contextuele en systeemgerichte beleidspraktijk
De Jeugdwet benadrukt het belang van kijken naar de brede context rond het kind en het gezin. Lees hoe gemeenten die hulpvragen op deze manier benaderen.
-
Wat zijn de eisen rond DSM-classificaties in de Jeugdwet?
Zijn DSM-classificaties verplicht voor indicatiestelling via de Jeugdwet? Lees hoe het vroeger was geregeld, en wat nu de eisen zijn.
-
Van afgebakende stoornissen naar onderliggende factoren
De DSM werkt met categorieën: klachten vallen binnen een classificatie, of niet. Deze afbakening doet geen recht aan de realiteit.
-
Waarom voorzichtig zijn met DSM-classificaties?
Wat is het oorspronkelijke doel van de DSM? En waarom is het belangrijk om voorzichtig te zijn met DSM-classificaties bij kinderen?
-
Mediagebruik van kleuters
Op deze pagina vind je een overzicht van wat we tot nu toe weten over mediagebruik van kleuters.
-
Mediagebruik van baby’s en peuters
Op deze pagina vind je een overzicht van wat we tot nu toe weten over mediagebruik van baby's en peuters.
-
Cijfers over mediagebruik
Hoeveel kinderen en jongeren gebruiken media? En hoeveel uur per dag zijn zij daarmee bezig? De cijfers vind je op deze pagina.
-
Cijfers over gamen
Hoeveel tijd besteden kinderen en jongeren gemiddeld aan gamen? En wanneer is gamegedrag problematisch? Op deze pagina lees je de cijfers over gamen.
-
Hoe begeleid ik ouders in mediaopvoeding?
Mediaopvoeding vraagt grotendeels hetzelfde van ouders als de rest van de opvoeding, vertelt Nick van Hummel van het NJi.