Van school naar wijk: De overgang naar ambulant kinderwerk
Menno van der Geugten en Alyssa Tol van Bindkracht10 vertellen hoe zij als kinderwerker inspelen op de behoeften van kinderen en gezinnen.
17 resultaten voor ‘school’
Resultaten 1 - 10 van 17
-
-
Video-hometraining (VHT) in gezinnen met kinderen in de basisschoolleeftijd
InterventieAan de hand van video-opnamen analyseert een hulpverlener samen met de ouders de interactie tussen ouders en de kinderen.
-
Samen Leren
InterventieSamen Leren richt zich op ouders van kinderen met achterblijvende schoolprestaties die wonen in achterstandswijken.
-
Opvoeden & Zo
InterventieOpvoeden & Zo is een cursus voor ouders van kinderen van 4 tot 12 jaar, waarin zij meer leren over opvoeding.
-
Samenwerkingspartners van het kinderwerk
Kinderwerkers vervullen een spilfunctie binnen de wijk. Lees meer over met welke verschillende voorzieningen en instanties ze samenwerken.
-
Wat kan een kinderwerker betekenen voor mij en mijn kind?
Kinderwerkers ondersteunen kinderen bij het opgroeien, bijvoorbeeld bij het ontwikkelen van talenten. Lees wat kinderwerkers doen.
-
Waarom is kinderwerk belangrijk?
Kinderwerkers dragen bij aan de ontwikkeling en opvoeding van het kind, en aan de omgeving van het kind
-
De rol van beleidsmakers bij kinderwerk
Als beleidsmaker speel je een belangrijke rol in het faciliteren van kinderwerk. Lees over kinderwerk en je rol als beleidsmaker.
-
JGZ-richtlijn Zindelijkheid van urine en feces
RichtlijnDeze richtlijn is gericht op de preventie, signalering, voorlichting, behandeling en verwijzing van problemen met zindelijkheid (leeftijdsgroep 0-19 jaar).
-
Kortdurende Video-Hometraining (K-VHT) in gezinnen met jonge kinderen
InterventieKortdurende video-hometraining is een methode die wordt ingezet bij gezinnen met jonge kinderen.