Zoeken | Nederlands Jeugdinstituut

Publicatie

In 2014 stond de Mulock Houwer-lezing in het teken van de mogelijkheden en veerkracht van kinderen en zelfbestuur.

Richtlijn

Deze richtlijn geeft advies voor de diagnostiek bij kinderen met buikpijn en handvatten voor de aanpak van kinderen met functionele buikpijn.

Richtlijn

Deze richtlijn gaat in op de behandeling en begeleiding van gezinnen waarbij een kind een niet-aangeboren hersenletsel (NAH) heeft.

Richtlijn

De doelstelling van deze richtlijn is om onderbouwde aanbevelingen te doen voor de diagnostiek en behandeling van kinderen met urine-incontinentie.

Richtlijn

De richtlijn Kinderen met koorts geeft handvatten voor de diagnostiek en het beleid bij kinderen met kortdurende koorts (maximaal een week).

Waarom is leerlingparticipatie in het basisonderwijs belangrijk? En hoe bevorder je leerlingparticipatie op school?

In de gemeente Groningen wordt er samen met Jimmy's gewerkt aan jongerenparticipatie.

Als begeleider heb je een belangrijke rol bij gesprekken met kinderen over het meedenken, meedoen en meebeslissen.

Wat leerlingparticipatie is en waarom het belangrijk is voor de leerling, de school én de maatschappij lees je op deze pagina.

Creatieve werkvormen maken leerlingparticipatie toegankelijk. Bijvoorbeeld tekenen, een brief schrijven of een wensmuur maken.

Type