Inzet van zorg in onderwijstijd bij 90 scholen voor speciaal onderwijs
PublicatieDe uitkomsten van deze quickscan kunnen benut worden om met betrokkenen uit het veld te werken om de zorg in onderwijstijd te vereenvoudigen.
De uitkomsten van deze quickscan kunnen benut worden om met betrokkenen uit het veld te werken om de zorg in onderwijstijd te vereenvoudigen.
Ongeveer 300.000 jongeren hebben moeite met het vinden van werk. De gemeente moet hen begeleiden volgens het kabinet.
In deze publicatie is bestaande kennis over, en ervaring in het werken met de doelgroep (ZMOLK'ers) gebundeld en geïntegreerd tot een basisaanpak.
Deze publicatie gaat over een basisaanpak om met ouders van kinderen met een verstandelijke beperking en ernstige problemen samen te werken.
Hoe kan zelfregulatie ingezet worden om aan de instroom, doorstroom en uitstroom van leerlingen te werken.
Deze zorgstandaard biedt cliënten en hulpverleners in de geestelijke gezondheidszorg inzicht in de inhoud en organisatie van zorg voor mensen met ASS.
Deze richtlijn beschrijft de fasen van vroege signalering en begeleiding van autismespectrumstoornissen (ASS) bij jeugdigen van 0-19 jaar.
Wat kunnen we leren van Denemarken over vroege interventie en preventie en aansluiting bij basisvoorzieningen en eigen kracht?
Deze richtlijn is geschreven voor psychiaters, jeugdartsen en kinderartsen die betrokken zijn bij de zorg aan jeugdigen met een autismespectrumstoornis.
In een wijk met grote sociaal-economische verschillen besloot kindcentrum De Vaart jeugdhulp intern te organiseren.