Van school naar wijk: De overgang naar ambulant kinderwerk
Menno van der Geugten en Alyssa Tol van Bindkracht10 vertellen hoe zij als kinderwerker inspelen op de behoeften van kinderen en gezinnen.
11 resultaten voor ‘school’
Resultaten 1 - 10 van 11
-
-
Amigo's
InterventieAmigo's zijn hulpverleners die op school met kinderen werken aan het verminderen van psychosociale problemen.
-
Levensvaardigheden
InterventieLevensvaardigheden is een lesprogramma in het voortgezet onderwijs voor het aanleren van sociale en emotionele competenties.
-
Samenwerkingspartners van het kinderwerk
Kinderwerkers vervullen een spilfunctie binnen de wijk. Lees meer over met welke verschillende voorzieningen en instanties ze samenwerken.
-
Wat kan een kinderwerker betekenen voor mij en mijn kind?
Kinderwerkers ondersteunen kinderen bij het opgroeien, bijvoorbeeld bij het ontwikkelen van talenten. Lees wat kinderwerkers doen.
-
Waarom is kinderwerk belangrijk?
Kinderwerkers dragen bij aan de ontwikkeling en opvoeding van het kind, en aan de omgeving van het kind
-
De rol van beleidsmakers bij kinderwerk
Als beleidsmaker speel je een belangrijke rol in het faciliteren van kinderwerk. Lees over kinderwerk en je rol als beleidsmaker.
-
TIC-P Kinderen
InstrumentHet instrument TIC-P brengt kosten in kaart die voortkomen uit psychosociale problemen van kinderen.
-
Competentiebelevingsschaal voor Kinderen (CBSK)
InstrumentDe CBSK geeft een indruk van de wijze waarop een kind zichzelf ervaart en hoe het de eigen vaardigheden inschat. Lees meer over dit instrument.
-
Competentiebelevingsschaal voor Adolescenten (CBSA)
InstrumentDe CBSA is een zelfrapportagelijst voor jongeren (12-18) om een indruk te krijgen van hun competenties en eigenwaarde.