Omgaan met discriminatie in de klas
Als leraar heb je een belangrijke rol in het herkennen en aanpakken van discriminatie. Hoe doe je dat? En hoe zorg je voor een veilige sfeer in de klas?
Als leraar heb je een belangrijke rol in het herkennen en aanpakken van discriminatie. Hoe doe je dat? En hoe zorg je voor een veilige sfeer in de klas?
Hoe zorg je dat polarisatie onder jongeren niet escaleert? Experts Farid Bouchlaghmi en Hannes van de Ven delen hun inzichten.
Discriminatie is verboden en kan pijn doen of verwarrend zijn. Hoe kun je discriminatie herkennen en waar kun je terecht voor hulp?
Veel kinderen en ouders krijgen te maken met discriminatie en racisme. Wat kun je als professional doen om dit tegen te gaan?
Goed samenwerken is belangrijk voor het ondersteunen van kinderen, jongeren en gezinnen. Wat draagt bij aan een goede samenwerking?
In je werk heb je vaak te maken met andere professionals, binnen en buiten je organisatie. Door samen te werken benut je elkaars expertise.
Sommige leerlingen krijgen een lager advies dan ze aankunnen. Dit heet onderadvisering. Wat is het precies en hoe komt het tot stand?
Lokale teams hebben allemaal hun eigen maatschappelijke opgaven. Hoe bepaal je die opgaven en zorg je dat je wijkteam er gericht aan werkt?
We willen onze websites zo gebruiksvriendelijk en toegankelijk mogelijk maken voor iedereen. Daarom streeft het NJi ernaar volledig te voldoen aan de overheidseisen voor toegankelijkheid (WCAG 2.1) op AA-niveau.
De kans dat jongeren in de jeugdcriminaliteit terechtkomen, is afhankelijk van verschillende soorten factoren.