Hoe verandert mijn werk door het Toekomstscenario Kind- en Gezinsbescherming?
Op deze pagina lees je wat het Toekomstscenario Kind- en Gezinsbescherming (TKS) betekent voor jouw werk als wijkteamprofessional.
172 resultaten
Resultaten 1 - 10 van 172
-
-
Hoe kom je tot een passende opdracht voor het wijkteam?
Een passende opdracht is belangrijk om een stevig wijkteam te vormen. Het biedt professionals de juiste randvoorwaarden om er voor inwoners te kunnen zijn.
-
We doen het samen: het vertrekpunt van elke wijkteamprofessional
Als wijkteamprofessional werk je samen met gezinnen, collega's, beroepsverenigingen en kennisinstituten. Wat is nodig voor een goede samenwerking?
-
Wijkteamvakmanschap: wat vraagt dat van professionals?
Het sociaal domein en het jeugdstelsel zijn volop in ontwikkeling. Op deze pagina lees je wat dit vraagt van professionals.
-
Hoe een kindcentrum jeugdhulp in de school haalde en wat dat opleverde
In een wijk met grote sociaal-economische verschillen besloot kindcentrum De Vaart jeugdhulp intern te organiseren.
-
Werken aan maatschappelijke opgaven als wijkteam
Lokale teams hebben allemaal hun eigen maatschappelijke opgaven. Hoe bepaal je die opgaven en zorg je dat je wijkteam er gericht aan werkt?
-
Inclusief onderwijs: luisteren naar leerlingen
Nederland werkt toe naar inclusief onderwijs in 2035, waar iedere leerling dezelfde kansen krijgt. Lees de ervaringen van Nils, Lucas en Joy.
-
Oplossingsgericht werken met ouders bij vermoedens van kindermishandeling
Bij vermoedens van kindermishandeling helpt het om oplossingsgericht te werken met ouders. Hoe pak je dat aan?
-
Wat is inclusief onderwijs?
Inclusief onderwijs brengt kinderen met en zonder beperkingen samen, zodat ze in hun eigen buurt kunnen spelen, leren en zich ontwikkelen.
-
Hoe houd ik als ouder goed contact met de school?
Het is belangrijk dat school en thuis goed contact met elkaar hebben. Wat mag je als ouder van de school verwachten?