Neurodiversiteit in de klas
ActiviteitWebinar over neurodiversiteit in de klas, met aandacht voor ADHD, autisme en dyslexie.
Webinar over neurodiversiteit in de klas, met aandacht voor ADHD, autisme en dyslexie.
De CBCL is een diagnostisch instrument om probleemgedrag en vaardigheden van kinderen/jongeren te kwantificeren.
De SDQ meet psychosociale problemen en sterke kanten van het kind en de invloed daarvan op het dagelijks functioneren.
De (C-)TRF is de versie van de CBCL die leerkracht of leidster kan invullen. De vragenlijst geeft inzicht in het gedrag van het kind of de jongere.
De BSA is een instrument waarmee het sociaal aanpassingsvermogen bij kinderen en jongeren in kaart kan worden gebracht.