Generieke module Zelfmanagement voor de geestelijke gezondheidszorg
RichtlijnDeze module ondersteunt hulpverleners in de geestelijke gezondheidszorg (GGz) bij het behouden en bevorderen van zelfmanagement van patiënten.
Deze module ondersteunt hulpverleners in de geestelijke gezondheidszorg (GGz) bij het behouden en bevorderen van zelfmanagement van patiënten.
In 2014 stond de Mulock Houwer-lezing in het teken van de mogelijkheden en veerkracht van kinderen en zelfbestuur.
Waarom is leerlingparticipatie in het basisonderwijs belangrijk? En hoe bevorder je leerlingparticipatie op school?
In de gemeente Groningen wordt er samen met Jimmy's gewerkt aan jongerenparticipatie.
Als ouder beslis je samen met je kind en de hulpverlener welke hulp jouw kind nodig heeft. Welke stappen worden hiervoor doorlopen?
Als begeleider heb je een belangrijke rol bij gesprekken met kinderen over het meedenken, meedoen en meebeslissen.
Wat leerlingparticipatie is en waarom het belangrijk is voor de leerling, de school én de maatschappij lees je op deze pagina.
Creatieve werkvormen maken leerlingparticipatie toegankelijk. Bijvoorbeeld tekenen, een brief schrijven of een wensmuur maken.
Het VN-Kinderrechtencomité heeft negen basisprincipes geformuleerd voor betekenisvolle en effectieve participatie.
Leerlingparticipatie draagt bij aan de burgerschapsopdracht van scholen en burgerschapsonderwijs helpt weer bij leerlingparticipatie.