Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming
RichtlijnMet behulp van de Richtlijn ADHD voor jeugdhulp en jeugdbescherming kunnen jeugdprofessionals nagaan welke betekenis dit heeft voor de verdere begeleiding.
93 resultaten
Resultaten 31 - 40 van 93
-
-
JGZ-richtlijn ADHD: signalering, begeleiding en toeleiding naar diagnostiek
RichtlijnDeze richtlijn geeft professionals in de jeugdgezondheidszorg praktische handvatten voor hoe om te gaan met kinderen en jongeren met ADHD en hun ouders.
-
NHG-Standaard ADHD bij kinderen
RichtlijnDe NHG-Standaard ADHD bij kinderen geeft richtlijnen voor de herkenning, diagnostiek en behandeling van ADHD bij kinderen en jongeren tot 18 jaar.
-
Richtlijn voor ADHD en middelengebruik bij adolescenten
RichtlijnDeze richtlijn is een leidraad voor de screening, diagnostiek en behandeling van jongeren met ADHD en problematisch middelengebruik of verslaving.
-
Hoe maak je beleid voor kansengelijkheid op school?
Op deze pagina vind je concrete stappen om beleidskeuzes te maken die bijdragen aan kansengelijkheid op jouw school.
-
Cijfers over discriminatie
Hoeveel jongeren voelen zich gediscrimineerd in Nederland? En wat is de definitie van discriminatie? Op deze pagina vind je de cijfers.
-
Cultuurkloof tussen school en thuis
Voor sommige kinderen is de cultuur op school anders dan thuis. Dit kan voor kinderen en leraren lastig zijn.
-
Cijfers over schooladviezen
Hoe veranderen schooladviezen in de loop der tijd? En welke invloed heeft de hoogte van het gezinsinkomen of een migratieachtergrond?
-
Cijfers over ADHD
Hoeveel kinderen en jongeren hebben ADHD? En hoeveel medicatie gebruiken zij?
-
Verwachtingen van de leerkracht, invloed op ontwikkelkansen en leerprestaties
De verwachtingen van leerkrachten hebben invloed op de ontwikkelkansen en leerprestaties van leerlingen. Wat zijn leerkrachtverwachtingen?