Zorgstandaard Angstklachten en angststoornissen
RichtlijnDeze zorgstandaard biedt professionals in de geestelijke gezondheidszorg een maatstaf voor de zorg aan patiënten met angstklachten of een angststoornis.
117 resultaten
Resultaten 21 - 30 van 117
-
-
JGZ-richtlijn Psychosociale problemen
RichtlijnIn deze richtlijn is er naast aandacht voor vroegsignalering van psychosociale problemen, ook aandacht voor interventies en samenwerken in de keten.
-
JGZ-richtlijn Angst
RichtlijnDeze richtlijn is een leidraad voor JGZ-professionals om samen met de individuele jeugdige met angstklachten (en ouder) de juiste afwegingen te maken.
-
Jongeren die ertoe doen
PublicatieIn 2014 stond de Mulock Houwer-lezing in het teken van de mogelijkheden en veerkracht van kinderen en zelfbestuur.
-
Landelijke Eerstelijns Samenwerkings Afspraak Angststoornissen
RichtlijnIn de LESA Angststoornissen worden de taken beschreven die specifiek behoren tot het werkgebied van de huisarts en de eerstelijnspsycholoog.
-
Jouw rol als begeleider van gesprekken bij leerlingparticipatie
Als begeleider heb je een belangrijke rol bij gesprekken met kinderen over het meedenken, meedoen en meebeslissen.
-
Wat is leerlingparticipatie en waarvoor is het waardevol?
Wat leerlingparticipatie is en waarom het belangrijk is voor de leerling, de school én de maatschappij lees je op deze pagina.
-
Creatieve werkvormen voor toegankelijke leerlingparticipatie
Creatieve werkvormen maken leerlingparticipatie toegankelijk. Bijvoorbeeld tekenen, een brief schrijven of een wensmuur maken.
-
Negen basisprincipes voor betekenisvolle en effectieve leerlingparticipatie
Het VN-Kinderrechtencomité heeft negen basisprincipes geformuleerd voor betekenisvolle en effectieve participatie.
-
Leerlingparticipatie en burgerschapsopdracht
Leerlingparticipatie draagt bij aan de burgerschapsopdracht van scholen en burgerschapsonderwijs helpt weer bij leerlingparticipatie.