Omgaan met pesten in de klas: 'Moedig positief gedrag aan'
ErvaringenKinder- en jeugdpsycholoog Tessa Blom vertelt over haar gedragstrainingen op scholen.
Veiligheid is de basis voor een fijne schoolervaring.
237 resultaten voor ‘Pesten’
Resultaten 61 - 70 van 237
-
-
Safer Internet Day, voor een pestvrij internet
Nieuws van het NJi11 februari vond de Safer Internet Day 2020 plaats. Op deze dag werd aandacht gevraagd voor een veilig internetgebruik.
-
Negatieve groepsnorm
Pesters proberen vaak sociale status te krijgen via pesten. Een positieve groepsnorm rondom pesten, is een belangrijke risicofactor. Lees hier meer informatie.
-
'Het zijn de woorden die mij het meest zijn bijgebleven'
ErvaringenBernette vertelt hoe ze gepest is en hoe ze steun kreeg door erover te praten.
Het was niet gezond om het zo lang bij me te houden. -
Rekening houden met jongeren met een lvb
ErvaringenHoe kun je jongeren met een licht verstandelijke beperking ondersteunen als zij gepest worden?
Houd bij pesten rekening met de beperkingen van een jongere met een lvb. -
Emotionele competentie en empathie
Kinderen die onzeker zijn of moeite hebben hun emoties te reguleren, zijn vaker het doelwit van pesters.
-
Informatie voor ouders en kinderen
Op deze pagina vind je meer informatie over waar je terecht kan met vragen over pesten zoals nuttige telefoonnummers en websites. Bekijk hier het overzicht.
-
Meidenvenijn is niet fijn!
InterventieMeidenvenijn is niet fijn! is een interventie om relationeel pesten onder meisjes van 9 tot en met 15 jaar in het regulier onderwijs aan te pakken.
-
Communicatieve vaardigheden
Kinderen die minder taalvaardig zijn hebben moeite met interacties & hebben daardoor moeite met sociaal taalgebruik. Lees meer over de rol hiervan bij pesten
-
'Diversiteit leidt niet per se tot spanning in klas'
Nieuws uit het jeugdveldKlasgenoten van verschillende etniciteit nemen het juist voor elkaar op als ze gepest worden.