Onderzoek naar geweld in de jeugdzorg
PublicatieHoe hebben andere landen geweld tegen minderjarigen in een pleeggezin of instelling voor jeugd en opvoedhulp in kaart gebracht?
Hoe hebben andere landen geweld tegen minderjarigen in een pleeggezin of instelling voor jeugd en opvoedhulp in kaart gebracht?
Deze publicatie beschrijft de aanpak van kindermishandeling in Duitsland, Hongarije, Portugal, Zweden en Nederland.
De verwachtingen van leerkrachten hebben invloed op de ontwikkelkansen en leerprestaties van leerlingen. Wat zijn leerkrachtverwachtingen?
Ouders hebben allerlei verschillende achtergronden. Hoe kun je als leraar goed samenwerken met álle ouders?
Voor kinderen in een kwetsbare positie kan de overgang van voorschool naar school uitdagend zijn. Hoe kun je als leraar en intern begeleider helpen?
Leerlingen met dezelfde capaciteiten krijgen niet altijd dezelfde kansen. Wat kun je als leerkracht doen om deze ongelijkheid te doorbreken?
Leraren kunnen veel betekenen voor kinderen in een onveilige thuissituatie. Aandachtsfunctionaris Marieke Kuiper helpt hen daarbij.
Sommige leerlingen krijgen een lager advies dan ze aankunnen. Dit heet onderadvisering. Wat is het precies en hoe komt het tot stand?
Bij vermoedens van kindermishandeling helpt het om oplossingsgericht te werken met ouders. Hoe pak je dat aan?
Het is belangrijk om armoede op school te signaleren. Daarvoor heb je schoolbeleid nodig. Wat moet je daarin opnemen?