Zoeken | Nederlands Jeugdinstituut

Voor het stimuleren van schoolaanwezigheid is een schoolbrede aanpak nodig met een positieve en preventieve benadering voor alle leerlingen.

Een selectie van risicofactoren en beschermende factoren voortijdig schoolverlaten en verzuim.

Ervaringen

Op het moment dat Naomi naar de middelbare school gaat, wordt zij veel gepest. Dit heeft anderhalf jaar aangehouden.

Weet dat je niet alleen bent en zeker niet gek of raar.

Ervaringen

Vanaf het moment dat haar moeder haar voor het eerst vasthield, voelde ze dat er iets met Emma aan de hand was.

Op mijn zevende werd ik getest en bleek ik autisme te hebben.

Ervaringen

Suzanne zit in 2 vwo wanneer ze merkt dat ze niet zo lekker in haar vel zit. Na bijna anderhalf jaar werd duidelijk: ze heeft autisme.

Ik ben me overal veel bewuster van en denk er dus veel over na.

Ervaringen

Niels is 5 wanneer zijn ouders ontdekken dat hij autisme heeft. Hij was als kind erg op zichzelf.

Ik wilde zo graag net zo zijn als anderen. Dat ben ik nu weer aan het afleren.

Type