Samen Leren
InterventieSamen Leren richt zich op ouders van kinderen met achterblijvende schoolprestaties die wonen in achterstandswijken.
Samen Leren richt zich op ouders van kinderen met achterblijvende schoolprestaties die wonen in achterstandswijken.
Basisschoolkinderen oefenen vaardigheden die belangrijk zijn bij het leren, zoals: aandacht, planning en doel- en taakgericht gedrag.
Fit en Vaardig op school is een lesprogramma dat basisschoolleerlingen bewegend laat leren door fysieke activiteiten op te nemen in reken- en spellinglessen.
YETS is een sportieve interventie om jongeren met meerdere problemen zelfredzaam te maken en maatschappelijke uitval te voorkomen.
De mentale gezondheid van adolescenten en jongvolwassenen gaat achteruit, meldt het RIVM op basis van de Monitor mentale gezondheid.
Gemeenten moeten kinderen en jongeren betrekken bij de vorming van nieuw beleid. Dat vindt de Algemene Ledenvergadering (ALV) van de VNG.
Op dinsdag 25 november 2025 werd de Mulock Houwer-lezing uitgesproken door Laura Batstra. Dit jaar stond het stoppen met labelen centraal.
Kennis en praktische handvatten over factoren die essentieel zijn voor betekenisvolle en duurzame jongerenparticipatie in de gemeente
Neem de zorgen van kinderen en jongeren serieus en laat deze terugkomen in het publieke debat, is de oproep van UNICEF aan de politiek.
De Nationale Jeugdraad (NJR) heeft de Nationale Jeugdstrategie gepresenteerd, met daarin de grootste problemen voor jongeren en de mogelijke oplossingen.