Logo voor Nederlands Jeugdinstituut, link naar homepagina

18 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 18

  • Ouder-baby interventie

    Interventie

    De preventieve Ouder-baby interventie richt zich op depressieve moeders met een jong kind.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    0 tot en met 1 jaar

  • Levensvaardigheden

    Interventie

    Levensvaardigheden is een lesprogramma in het voortgezet onderwijs voor het aanleren van sociale en emotionele competenties.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    13 tot en met 17 jaar

  • Amigo's

    Interventie

    Amigo's zijn hulpverleners die op school met kinderen werken aan het verminderen van psychosociale problemen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    8 tot en met 13 jaar

  • 99gram; online behandeling

    Interventie

    99gram.nl is een online behandeling voor jongeren met boulimia nervosa en verwante eetproblemen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    14 tot en met 23 jaar

  • Piep zei de muis

    Interventie

    Deze interventie is gericht op kinderen die opgroeien met spanning en stress als gevolg van ziekte, psychosociale, psychische of verslavingsproblemen in het gezin.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 8 jaar

  • Opvallend gedrag bij jonge kinderen

    Nieuws van het NJi

    Op een nieuwe pagina bundelt het NJi kennis over opvallend gedrag bij jonge kinderen. Sylvia Vlaardingerbroek: 'Zorgen over het gedrag van kinderen is iets van alle tijden.'

  • Cijfers over eten

    Eetgedrag omvat alle dagelijkse eet-, drink en snackgewoonten. Wat is de eetgedrag van kinderen en jongeren in Nederland?

  • Opvallend gedrag bij jonge kinderen (0-6)

    Professionals in de kinderopvang, het onderwijs en vroeg- en voorschoolse educatie uiten zorgen over gedrag van jonge kinderen (0-6). Ze zijn druk, houden zich niet aan de regels van de groep, zijn teruggetrokken of nog niet zindelijk. Maar het is belangrijk om te kijken naar de context van het kind.