Doelgroep
Kinderen van 8 tot 13 jaar in het reguliere onderwijs met psychosociale problemen, zoals beperkte omgangs- en inlevingsvaardigheden en problemen met zelfsturing. Ouders en leerkrachten zijn de intermediaire doelgroep.
Aanpak
De hulpverlening vindt plaats op school, onder schooltijd en in samenwerking met ouder en leerkracht. Kind, ouders en leerkracht stellen samen met de hulpverlener algemene en persoonlijke subdoelen op. De persoonlijke subdoelen zijn gericht op het verbeteren van specifieke psychosociale vaardigheden. De algemene subdoelen zijn gericht op het versterken van het zelfvertrouwen van het kind en de rol als 'supporter' van ouder en leerkracht. Zij helpen het kind om de persoonlijke subdoelen te bereiken. De psychosociale vaardigheden worden aangeleerd via verschillende oplossingsgerichte en cognitieve gedragstherapeutische werkvormen. Indien nodig wordt motiverende gespreksvoering toegepast.
Tijdsinvestering
Amigo en kind zien elkaar twee keer per week twintig minuten gedurende twaalf tot twintig weken. Daarnaast vinden er gesprekken plaats met ouders en vertegenwoordigers van de school, een klas- en minstens één huisbezoek.
Toelichting oordeel Erkenningscommissie
Amigo's is een relevante en veelbelovende aanpak. Wel wil de commissie benadrukken dat er bij ongunstige factoren in het gezin naast Amigo's ook andere hulp moet worden ingezet die zich op deze ongunstige factoren richt (zie ook de contra-indicaties in de Uitgebreide beschrijving). Er is nog geen onderzoek gedaan naar de effecten van Amigo's.
