160 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 160

  • SuperFIT

    Interventie

    SuperFIT is erop gericht om bij peuters gezonde voeding te bevorderen, zittend gedrag te verminderen en beweging te stimuleren.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    2 tot en met 4 jaar
  • Jonge Beweeghelden

    Interventie

    Jonge Beweeghelden (JBH) is een interventie die zich richt op het verbeteren van de motorische vaardigheden bij kinderen van 2 tot 4 jaar.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    2 tot en met 4 jaar
  • Kwink

    Interventie

    Kwink is een preventieve interventie in het primair onderwijs om van de klas een positieve groep te maken.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar
  • Kracht in Controle

    Interventie

    Kracht in Controle is een lesprogramma om de sociale competenties van leerlingen te vergroten om zo probleemgedrag te verminderen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    12 tot en met 14 jaar
  • JOIN us

    Interventie

    JOIN us is een aanpak ter preventie van pesten en richt zich op het creëren van een saamhorige klas.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    11 tot en met 13 jaar
  • De superheldenaanpak

    Interventie

    De superheldenaanpak is een preventieve aanpak om sociale vaardigheden van basisschoolleerlingen en het groepsklimaat in de klas te verbeteren.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar
  • Richtlijnen gebruiken in een wijkteam

    Nieuws van het NJi

    De nieuwe 'Q&A Werken met Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming' helpt wijkteams bij het signaleren van vragen over opgroeien en opvoeden.

  • Samen leren van incidenten

    Publicatie

    Incidenten in de jeugdhulp hebben een grote invloed op iedereen die erbij betrokken is. Deze vier gesprekskaarten kunnen helpen om het gesprek hierover aan te gaan.

  • Goede band met pm'er helpt schoolstart

    Nieuws uit het jeugdveld

    Kinderen met een positieve relatie met de pedagogisch medewerker in de kinder- of gastouderopvang hebben minder moeite met de overgang naar de basisschool.