Gedeeld eigenaarschap: de stem van leerlingen in hun leerproces
Hoe kan eigenaarschap van leerlingen eruitzien? En hoe kun je dit als leerkracht bevorderen?
Hoe kan eigenaarschap van leerlingen eruitzien? En hoe kun je dit als leerkracht bevorderen?
De kans dat jongeren in de jeugdcriminaliteit terechtkomen, is afhankelijk van verschillende soorten factoren.
Kinderen en jongeren worden soms gedwongen strafbare feiten te plegen. Wat is er bekend over omvang en vormen? En wat zijn signalen?
In Nederland zijn er verschillende actieprogramma's en initiatieven tegen jeugdcriminaliteit die voor gemeenten relevant zijn.
Op deze pagina vind je verschillende publicaties rondom jeugdparticipatie. Bekijk onze pagina voor meer informatie.
Hoe betrek je jongeren bij gemeentelijke besluitvorming? Lees hoe ze in Zeeuws-Vlaanderen handelen naar de stem van jongeren.
Deze aflevering van De Jeugdkantine gaat over jeugdcriminaliteit, met als stelling: In de criminaliteit belanden gebeurt sneller dan je denkt.
Maartje Verhulst, beleidsmedewerker in Halderberge, vertelt wat het leertraject Democracy Reloading haar gemeente heeft opgeleverd.
Door digitalisering ontstaan nieuwe vormen van criminaliteit. Wat weten we over online jeugdcriminaliteit? En welke vormen zijn er?
Om te zorgen dat de stem van jongeren gehoord wordt, werkt de gemeente Groningen samen met SpotTV.