Week van Gelijke Kansen: 'Sta stil bij je vooroordelen'
Nieuws van het NJiKansenongelijkheid staat centraal tijdens de Week van Gelijke Kansen. 'Het idee dat iedereen zijn eigen kansen kan creëren, klopt niet altijd.'
33 resultaten
Resultaten 1 - 10 van 33
-
-
'Kinderrechten in Nederland onder druk'
Nieuws uit het jeugdveldHet gaat niet goed met de kinderrechten in Nederland. Zo staan onder meer de kansengelijkheid van kinderen en hun recht op onderwijs onder druk.
-
Overzicht: waar heeft ieder kind recht op?
Nieuws uit het jeugdveldJe verjaardag kunnen vieren, maar ook meedenken over een kindvriendelijke gemeente. Daar heeft elk kind recht op, aldus de Alliantie Kinderarmoede.
-
Grote leerverschillen op basisscholen
Nieuws uit het jeugdveldEr zijn tussen basisscholen grote verschillen in de vorderingen van leerlingen. Deze zijn onder meer te verklaren door het opleidingsniveau van ouders.
-
IGJ: Heb aandacht voor veiligheid in gezinshuis
Nieuws uit het jeugdveldHeb aandacht voor de seksuele ontwikkeling en de veiligheid van kinderen in gezinshuizen, adviseert de Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd.
-
Omgaan met dilemma's rond vrijheidsbeperking in open jeugdhulp met verblijf
PublicatieIn de open jeugdhulp is het soms lastig te bepalen wat je wel en niet mag doen. Deze handreiking helpt je bij die dilemma's.
-
Handboek Methodisch Matchen
PublicatieHet Handboek Methodisch Matchen is gericht op wat werkt in de samenwerking tussen ouders en gezinshuisouders in gezinshuizen.
-
Hoe blijf ik betrokken bij het leven van mijn kind?
Lees hoe je betrokken blijft als je kind niet thuis woont. En hoe je samen met de hulpverleners een plan maakt dat past bij je kind.
-
Gelijke kansen en de invloed van sociaal, cultureel en economisch kapitaal
De kansen van kinderen worden beïnvloed door sociaal, cultureel en economisch kapitaal. Kinderen die hier minder toegang toe hebben, lopen vaker een achterstand op.
-
Gevolgen van kansenongelijkheid
Kansenongelijkheid heeft veel negatieve gevolgen voor kinderen en jongeren. Het beïnvloedt hun sociaal-emotionele ontwikkeling, hun schoolloopbaan en hun arbeidsmogelijkheden.