Logo voor Nederlands Jeugdinstituut, link naar homepagina

119 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 119

  • Behavioral Parent Training Groningen (BPTG)

    Interventie

    BPTG-G is een gedragstherapeutische groepstraining voor ouders van kinderen met ADHD en gedragsproblemen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens sterke aanwijzingen
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar

  • MYmind

    Interventie

    MYmind is een interventie voor kinderen met aandachtsproblemen, hyperactiviteit, impulsiviteit, of gedragsproblemen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    9 tot en met 18 jaar

  • Beter Bij de Les

    Interventie

    Basisschoolkinderen oefenen vaardigheden die belangrijk zijn bij het leren, zoals: aandacht, planning en doel- en taakgericht gedrag.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    8 tot en met 12 jaar

  • Kwink

    Interventie

    Kwink is een preventieve interventie in het primair onderwijs om van de klas een positieve groep te maken.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar

  • Kracht in Controle

    Interventie

    Kracht in Controle is een lesprogramma om de sociale competenties van leerlingen te vergroten om zo probleemgedrag te verminderen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    12 tot en met 14 jaar

  • JOIN us

    Interventie

    JOIN us is een aanpak ter preventie van pesten en richt zich op het creëren van een saamhorige klas.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    11 tot en met 13 jaar

  • De superheldenaanpak

    Interventie

    De superheldenaanpak is een preventieve aanpak om sociale vaardigheden van basisschoolleerlingen en het groepsklimaat in de klas te verbeteren.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar

  • Achterstanden door corona merkbaar verbeterd

    Nieuws uit het jeugdveld

    Vijf jaar na het uitbreken van de coronapandemie laten leerlingen en studenten weer herstel zien. Zo zijn de achterstanden in leren en studeren die ontstonden, merkbaar verbeterd.