Druk in de klas is bedoeld voor leerkrachten van groep 3 tot en met groep 8 in het reguliere basisonderwijs, die te maken hebben met kinderen die druk gedrag vertonen en aandachtsproblemen hebben in de klas. De kern van de interventie is het positief belonen van gewenst gedrag en het creëren van een gestructureerde en voorspelbare omgeving met als doel het gedrag van drukke en/of ongeconcentreerde kinderen te verbeteren.
Reden van niet meer opnemen in de databank
De erkenning van de interventie 'Druk in de klas' is verlopen.
Meer weten?
Meer weten over deze interventie? Neem contact op met:
-
Ontwikkelaar
Vrije Universiteit Amsterdam
FPP, afdeling Klinische Neuropsychologie