Logo voor Nederlands Jeugdinstituut, link naar homepagina

96 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 96

  • Samen Leren

    Interventie

    Samen Leren richt zich op ouders van kinderen met achterblijvende schoolprestaties die wonen in achterstandswijken.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    4 tot en met 8 jaar

  • Beter Bij de Les

    Interventie

    Basisschoolkinderen oefenen vaardigheden die belangrijk zijn bij het leren, zoals: aandacht, planning en doel- en taakgericht gedrag.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    8 tot en met 12 jaar

  • Fit en Vaardig op school

    Interventie

    Fit en Vaardig op school is een lesprogramma dat basisschoolleerlingen bewegend laat leren door fysieke activiteiten op te nemen in reken- en spellinglessen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    5 tot en met 11 jaar

  • YETS

    Interventie

    YETS is een sportieve interventie om jongeren met meerdere problemen zelfredzaam te maken en maatschappelijke uitval te voorkomen.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    12 tot en met 18 jaar

  • 'Kinderrechten in Nederland onder druk'

    Nieuws uit het jeugdveld

    Het gaat niet goed met de kinderrechten in Nederland. Zo staan onder meer de kansengelijkheid van kinderen en hun recht op onderwijs onder druk.

  • Meeste scholen geven seksuele vorming

    Nieuws uit het jeugdveld

    Bijna alle basisscholen geven relationele en seksuele vorming. Ongeveer de helft gebruikt een lesmethode die aansluit bij de school.

  • Meeste lhbtqia-personen jonger dan 25

    Nieuws uit het jeugdveld

    In Nederland behoort 18 procent van de bevolking van 15 jaar en ouder tot de lhbtqia-gemeenschap. Dat blijkt uit CBS-onderzoek.

  • Traumasensitief onderwijs helpt vluchteling

    Nieuws uit het jeugdveld

    Om het welbevinden en de integratie van jonge vluchtelingen in het Nederlandse basisonderwijs te verbeteren, is een traumasensitieve aanpak essentieel.