Moti-4
InterventieMoti-4 is een laagdrempelig traject van gesprekken voor jongeren die in de problemen dreigen te raken door middelengebruik, gokken of gamen.
115 resultaten
Resultaten 1 - 10 van 115
-
-
Gezondheidscoach verslavingspreventie
InterventieGezondheidscoach Verslavingspreventie heeft als bedoeling het uitstellen, voorkomen of verminderen van middelengebruik, gamen en gokken.
-
Handreiking Zelfrapportage LVB
RichtlijnDeze richtlijn helpt met het ontwikkelen, aanpassen en afnemen van diagnostische instrumenten bij mensen met een licht verstandelijke beperking.
-
4.500 signalen van ouders over passend onderwijs
Nieuws uit het jeugdveldOuderorganisatie Ouders & Onderwijs ontving in 2024 ruim 4.500 signalen van ouders over problemen met passend onderwijs.
-
Geen vervolging bij vrijstelling school vanwege geloof
Nieuws uit het jeugdveldOuders die hun kinderen zonder toestemming niet naar school laten gaan vanwege een geloofs- of levensovertuiging worden niet langer vervolgd.
-
Generieke module Psychische stoornissen en een laag IQ
RichtlijnDe module Psychische stoornissen en zwakbegaafdheid of licht verstandelijke beperking biedt aanbevelingen voor het handelen van zorgprofessionals.
-
Naar schatting 70.000 thuiszitters in 2023
Nieuws uit het jeugdveldIn het schooljaar 2022/2023 waren er in Nederland naar schatting 70.000 thuiszitters: leerlingen die drie maanden of langer niet naar school gaan.
-
Wetsvoorstel moet schoolverzuim terugdringen
Nieuws uit het jeugdveldScholen moeten meer doen om langdurige schooluitval te voorkomen. staat in het wetsvoorstel Terugdringen Schoolverzuim.
-
Flexibel onderwijs in aanpak schoolverzuim
Nieuws uit het jeugdveldOm schoolverzuim aan te pakken en het aantal thuiszittende leerlingen terug te dringen, komt er meer ruimte voor flexibiliteit, maatwerk en preventie in het onderwijs.
-
Gezins- en schoolcultuur beïnvloedt verzuim
Nieuws uit het jeugdveldSchoolverzuim wordt sterk beïnvloed door de schoolomgeving, de groepsdynamiek binnen klassen en de gezinscultuur van een leerling.