Geen vrijheidsbeperking maar aandacht
Nieuws van het NJiVrijheidsbeperking is niet toegestaan in open jeugdhulp met verblijf én werkt niet. Wat doe je dan als professional in lastige situaties?
40 resultaten
Resultaten 1 - 10 van 40
-
-
Omgaan met dilemma's rond vrijheidsbeperking in open jeugdhulp met verblijf
PublicatieIn de open jeugdhulp is het soms lastig te bepalen wat je wel en niet mag doen. Deze handreiking helpt je bij die dilemma's.
-
IGJ: 'Ombouw JeugdzorgPlus onvoldoende'
Nieuws uit het jeugdveldDe Inspectie Gezondheidszorg en Jeugd, die toezicht houdt op de ombouw van JeugdzorgPlus, vindt dat dit nog niet goed gaat.
-
Richting geven aan kleinschalig verblijf
PublicatieDit rapport schetst wat bekend is over kleinschalig verblijf, uit wetenschap, ervaringen van kinderen en jongeren, en praktijkervaringen van organisaties.
-
Positionering kleinschalig verblijf
PublicatieHoe is kleinschalig verblijf gepositioneerd ten opzichte van pleegzorg, een gezinshuis en open en gesloten leefgroepen?
-
Werken aan een veilig pedagogisch klimaat in de klas
Als leraar heb je een belangrijke rol in het scheppen en versterken van een veilig pedagogisch klimaat in de klas. Hoe doe je dat?
-
Samen met collega's werken aan een positief en veilig schoolklimaat
Voor een positief en veilig pedagogisch klimaat waarin iedereen op school kan gedijen, heb je een fijn en stevig schoolteam nodig. Wat betekent dat in de praktijk?
-
Soepele overgang van het kinderdagverblijf naar school
Voor een doorlopende ontwikkellijn van kinderen is het belangrijk dat het kinderdagverblijf en de basisschool goed op elkaar aansluiten. Wat is hiervoor nodig?
-
Samenwerking tussen school en wijkteam
Waarom is het als school nuttig om samen te werken met het wijkteam? En wat draagt bij aan een goede samenwerking?
-
Hoe benut je als school de kracht van de wijk?
Als school bouw je samen met anderen aan een fijne leefomgeving rondom het kind. Hoe doe je dat als schoolleider?