Logo voor Nederlands Jeugdinstituut, link naar homepagina

117 resultaten

Resultaten 1 - 10 van 117

  • Behavioral Parent Training Groningen (BPTG)

    Interventie

    BPTG-G is een gedragstherapeutische groepstraining voor ouders van kinderen met ADHD en gedragsproblemen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens sterke aanwijzingen
    Leeftijd: 
    4 tot en met 12 jaar

  • MYmind

    Interventie

    MYmind is een interventie voor kinderen met aandachtsproblemen, hyperactiviteit, impulsiviteit, of gedragsproblemen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    9 tot en met 18 jaar

  • Triple P niveau 3

    Interventie

    Triple P niveau 3 is een training voor ouders van 0- tot 18-jarigen met opvoedvragen die advies of vaardigheidstraining willen.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    0 tot en met 18 jaar

  • Beter Bij de Les

    Interventie

    Basisschoolkinderen oefenen vaardigheden die belangrijk zijn bij het leren, zoals: aandacht, planning en doel- en taakgericht gedrag.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    8 tot en met 12 jaar

  • Basic Trust-methode

    Interventie

    Voor kinderen met gedrags- of emotionele problemen en hun opvoeders, waarbij ook sprake is van problemen in de gehechtheidsrelatie.

    Erkend als: 
    Effectief volgens eerste aanwijzingen
    Leeftijd: 
    2 tot en met 17 jaar

  • COMET

    Interventie

    COMET is een cognitief-gedragstherapeutische interventie voor kinderen en jongeren met een negatief zelfbeeld.

    Erkend als: 
    Goed onderbouwd
    Leeftijd: 
    8 tot en met 24 jaar

  • Leidraad helpt bij zorg in onderwijstijd

    Nieuws van het NJi

    De nieuwe 'Leidraad Zorg in Onderwijstijd' helpt bij collectieve organisatie en financiering van extra zorg in het speciaal onderwijs.

  • Leidraad Zorg in Onderwijstijd

    Publicatie

    De 'Leidraad Zorg in Onderwijstijd' bundelt bewezen praktijken, inzichten en handvatten voor kinderen met een ondersteuningsvraag.