Pesten op school aanpakken: samenwerken met ouders
ErvaringenHoe kun je ouders actief betrekken bij de aanpak van pesten op school en waarom is die samenwerking onmisbaar?
Pas als je het verhaal van de ouders kent, kun je echt helpen.
76 resultaten
Resultaten 1 - 10 van 76
-
-
Gezien en gehoord worden: steun voor kinderen met gescheiden ouders
ErvaringenEen scheiding verandert het leven van een kind ingrijpend. Marit (27) en Lenthe (18) vertellen hoe het voor hen was.
Wat ik toen nodig had was iemand die zei: "Ik zie je, ik ben er voor je en ik kies geen partij." -
Reflecteren als cadeautje
ErvaringenTijdens een reflectiegesprek ging gezinswerker Annieck Dorrestein terug naar de vraag waarom ze doet wat ze doet.
Het was bijzonder om op een andere manier stil te staan bij mijn vak. -
Stilstaan bij successen geeft nieuwe energie en motivatie
ErvaringenAls wijkteamprofessional helpt Tanja Anderson-Witte dagelijks gezinnen en individuen met uiteenlopende vragen.
Wat mij echt raakt, is wanneer je mensen kunt helpen hun blik op de toekomst te richten. -
Oprechte interesse als bron van motivatie
ErvaringenVoor wijkteammedewerker Remco den Oudsten is reflectie een kans om oprechte interesse in elkaar te tonen.
Het is belangrijk om elkaar te ondersteunen en te motiveren. Samen ben je een team. -
Opvallend gedrag bij jonge kinderen: probleem of signaal?
ErvaringenWaarom vertonen sommige kinderen opvallend gedrag? Leraar Jasper Albers weet dat dit in werkelijkheid vaak een reactie is op de omgeving.
Als leraren hebben wij de unieke kans om een kind en het gezin van dichtbij te volgen. -
Als leraar het verschil maken: hoe steun je een kind dat thuis niet veilig is?
ErvaringenLeraren kunnen veel betekenen voor kinderen in een onveilige thuissituatie. Aandachtsfunctionaris Marieke Kuiper helpt hen daarbij.
'Als een kind later in het leven terugdenkt aan het moeilijke verleden, kan het denken: De juf vond mij in ieder geval lief.' -
Ervaringsdeskundige Joy over inclusief onderwijs: 'Stel vragen en lúister'
ErvaringenVolgens ervaringsdeskundige Joy kan het onderwijs een grote rol spelen in het leven van kinderen met een beperking en hen helpen hun leven op te bouwen.
Als een kind niet aan de norm kan voldoen, begint het zoeken naar hoe je dat kunt overstijgen bij het onderwijs. -
Nils: 'Ik wilde graag blijven leren, maar er werd niet naar me geluisterd'
ErvaringenNils liep vast in het regulier onderwijs en stapte over naar de Einstein Class. Nils en zijn leraar vertellen hun verhaal.
Ik weet nog goed dat hij zei: "Ik weet nog niet hoe we het gaan doen, maar we gaan het gewoon doen!" -
Lucas is hoogbegaafd: 'Ik wil niet al dat gedoe in mijn hoofd'
ErvaringenLucas is hoogbegaafd. Op deze pagina deelt hij zijn ervaringen over je anders voelen en het zoeken naar de juiste middelbare school.
Wat ik eigenlijk graag wil, is gewoon zijn.