Waarom stoppen pleegouders?
PublicatieDit gezamenlijke onderzoek draagt bij aan de wetenschappelijke kennis rondom het stoppen met pleegouderschap.
Dit gezamenlijke onderzoek draagt bij aan de wetenschappelijke kennis rondom het stoppen met pleegouderschap.
Het Handboek Methodisch Matchen is gericht op wat werkt in de samenwerking tussen ouders en gezinshuisouders in gezinshuizen.
De vraag naar jeugdzorg groeit al twintig jaar. Wij geven drie oorzaken voor deze groei én wat nodig is voor een beter functionerend jeugdstelsel.
In dit onderzoek is nagegaan welke werkzame elementen de praktijk ervaart in de samenwerking tussen de jeugdgezondheidszorg, wijkteams en onderwijs.
Hoe ga je op het primair onderwijs om met leerlingen die te maken hebben met kindermishandeling? Handleiding Teamleergesprek biedt handvatten. Lees meer.
Hoe kan je als docent het beste omgaan met het vermoeden dat een leerling slachtoffer is van huiselijk geweld of kindermishandeling? Bekijk de meldcode.
Hoe ga je om met leerlingen in het voortgezet onderwijs die slachtoffer zijn van kindermishandeling? Handleiding Teamleergesprek biedt handvatten.
Deze publicatie beschrijft een basisset met indicatoren om via een structurele gegevensverzameling meer zicht te krijgen op de kwaliteit van de jeugdhulp.
Deze publicatie biedt een raamwerk voor gemeenten en jeugdhulpaanbieders die in maatschappelijk partnerschap effectieve jeugdhulp willen realiseren.
De jeugd-ggz opereert nog te veel als aparte sector binnen de jeugdhulp. Dat is een van de conclusies uit dit onderzoek naar de positie van de jeugd-ggz.