Schoolaanwezigheid van leerlingen stimuleren
Voor het stimuleren van schoolaanwezigheid is een schoolbrede aanpak nodig met een positieve en preventieve benadering voor alle leerlingen.
Voor het stimuleren van schoolaanwezigheid is een schoolbrede aanpak nodig met een positieve en preventieve benadering voor alle leerlingen.
Nils liep vast in het regulier onderwijs en stapte over naar de Einstein Class. Nils en zijn leraar vertellen hun verhaal.
Op deze pagina vind je een overzicht van bestaande manieren om uitkomsten van een activiteit te meten.
Bij monitoring verzamel je informatie om te beoordelen of je je doelen bereikt. Deze zeven tips helpen daarbij.
Een selectie van risicofactoren en beschermende factoren voortijdig schoolverlaten en verzuim.
De ervaringen van andere ouders kunnen jou en je kind misschien verder helpen. Maar hoe kom je met elkaar in contact?
Elke leerling mist weleens een dag school. Sommige leerlingen zijn lang of blijvend afwezig. Dit noemen we thuiszitten.
Jongeren met autisme ervaren vaak veel vooroordelen. Niels, Suzanne, Emma en Naomi delen hun verhaal over hun zoektocht.
Kan of wil je niet meer naar school? Dan krijg je te maken met wet- en regelgeving. Zoals recht op onderwijs en leerplicht.
Als je als leraar samen met ouders betrokken bent bij de ontwikkeling van een kind, dan heeft dit een positief effect op die ontwikkeling.