Wat werkt bij sociaal-emotionele vaardigheidstrainingen
PublicatieHoe kies je als school of gemeente een goede interventie voor het trainen van sociaal-emotionele vaardigheden?
Hoe kies je als school of gemeente een goede interventie voor het trainen van sociaal-emotionele vaardigheden?
Deze publicatie pleit voor tegengaan van prestatiedruk en geloof in maakbaarheid, voor het mentaal welbevinden van de jeugd tijdens en na de coronapandemie.
Dit rapport doet verslag van een inventarisatie, voorafgaand aan het ontwikkelen van een kennisagenda voor de pleegzorg.
Preventie is een belangrijk doel van de Jeugdwet. De overheid ziet het als een manier om de zorgvraag van kinderen, jongeren en ouders te verminderen.
Uit deze literatuurstudie blijkt dat 'eigen kinderen' van pleegouders het leven als pleegzin ervaren als positief, maar ook uitdagend.
Het ZMOLK-pakket biedt middelen voor kwaliteitsborging van passend onderwijs voor leerlingen met een licht verstandelijke beperking. Meer informatie.
Welke interventies over opvoeden en opgroeien zijn er in Nederland beschikbaar? En voor welke doelgroepen en problemen ontbreken ze? Wij onderzochten het.
Deze methodiekhandleiding biedt pleegzorgbegeleiders concrete hulpmiddelen om de effectiviteit en kwaliteit van pleegzorg te verbeteren.
Dit gezamenlijke onderzoek draagt bij aan de wetenschappelijke kennis rondom het stoppen met pleegouderschap.
Het Handboek Methodisch Matchen is gericht op wat werkt in de samenwerking tussen ouders en gezinshuisouders in gezinshuizen.