Overslaan en naar de inhoud gaan

Top menu

Voor wie
- Informatie voor:
Onderwerpen
- Uitgelicht:
- Alle onderwerpen A-Z
Over het NJi
Contact

Zoek op trefwoord

Zoeken op trefwoord

Alle types (327)
Interventie (327) (actief filter)

Erkend (218)
In voorbereiding (30)
Niet erkend (21)
Verwijderd (58)

Effectief volgens sterke aanwijzingen (8)
Effectief volgens goede aanwijzingen (25)
Effectief volgens eerste aanwijzingen (39)
Goed onderbouwd (146)

Preventie van problemen (129)
Verminderen problemen (100)
Bevorderen positieve ontwikkeling (60)
Voorkomen recidive (21)
Anders (1)

Kansarm, lage SES (25)
Migratieachtergrond (15)
Lvb-kinderen, lvb-ouders (10)
Gezinnen met meervoudige en complexe problemen (7)
Leerlingen speciaal onderwijs (7)
Specifiek voor meisjes (6)
Asielzoekers, vluchtelingen (4)
KOPP-kinderen (3)
Pleegkinderen en/of pleegouders (3)
Specifiek voor jongens (3)
Laaggeletterde ouders (2)
Zieke kinderen (2)

In de school (84)
In een instelling (54)
Op meerdere locaties (28)
In de wijk (28)
Thuis (27)
In de kinderopvang (17)
E-hulp (12)

Basisvoorziening (132)
Gespecialiseerde hulp (76)
Voorziening voor lichte hulp en ondersteuning (46)

Universele preventie (68)
Selectieve preventie (48)
Geïndiceerde preventie (68)
Behandeling (49)

327 resultaten

Resultaten 321 - 327 van 327

Er zijn geen resultaten gevonden. Probeer een andere zoekterm.

Paginering

Vorige pagina
Eerste pagina
…
Pagina 31
Pagina 32
Huidige pagina 33

Footer menu

Voor wie
Kennis
Actueel
Over het NJi

Onze nieuwsbrief:

Ik schrijf me in

Volg ons via:

Twitter
Facebook
LinkedIn
Instagram

Juridisch Menu

Privacyverklaring
Cookiepolicy
Informatie gebruiken?

© 2024 Nederlands Jeugdinstituut

Home
Voor wie
- Voor wie Informatie voor:
  - Informatie voor: Ouders
  - Jongeren
  - Professionals
  - Beleidsmakers
Onderwerpen
- Onderwerpen Uitgelicht:
  - Uitgelicht: Groeiend jeugdzorggebruik
  - Seksueel grensoverschrijdend gedrag
  - Armoede
  - Seksualiteit en gender
  - Ontwikkeling
- Alle onderwerpen A-Z
Over het NJi
Contact
Nieuws
Agenda
Kennis
Werken bij het NJi
English