Pesten in de wijk
Er is veel aandacht voor pesten op school, maar minder voor andere omgevingen. Toch komt pesten ook voor op andere plekken.
Er is veel aandacht voor pesten op school, maar minder voor andere omgevingen. Toch komt pesten ook voor op andere plekken.
Hoe betrek je als beleidsmaker in het onderwijs ouders en leerlingen bij een sociaal veilig klimaat op school?
Het is als professional niet altijd makkelijk om pestgedrag te signaleren en langdurig pestgedrag aan te pakken.
Is het een grapje, een ruzie, geplaag dat bij de ontwikkeling van het kind hoort? Of is het pesten? Hoe herken je pestgedrag?
Hoe kun je als professional de basis leggen voor een positief en veilig klimaat in een groep waardoor pesten geen ruimte krijgt?
De coronacrisis had wisselende invloed op de sfeer thuis, hoe ouders de opvoeding ervaren en de veiligheid in gezinnen.
Hoe kun je als professional signaleren of een kind het risico loopt op hechtingsproblemen?
Een goede hechting tussen ouder en kind is belangrijk. Hoe kun je als professional ouders ondersteunen bij het voorkomen van hechtingsproblemen?
Hoe kun je als professional met ouders praten over hechtingsproblemen?
Als jij en je kind problemen ervaren met jullie band, wil je als ouder weten wat wat je kunt doen. Je kunt daar hulp voor krijgen.