Omgaan met armoede op school
Als leraar zie je misschien dat leerlingen opgroeien in armoede. Wat is jouw taak als leraar? En wat kun jij voor gezinnen doen?
Als leraar zie je misschien dat leerlingen opgroeien in armoede. Wat is jouw taak als leraar? En wat kun jij voor gezinnen doen?
Wat is er bekend over veranderingen in het gedrag van jongeren door corona? En hoe ga je hier als beleidsmaker mee om?
Professionals kunnen gezinnen in armoede naast materiële ondersteuning ook andere ondersteuning bieden.
Niet alleen financiële ondersteuning voor gezinnen, maar ook beleid kan helpen om de gevolgen van armoede te verzachten.
Eenoudergezinnen lopen een relatief hoog risico op armoede. Daarnaast ervaren ze vaak meer knelpunten dan andere gezinnen. Welke zijn dat?
Dit stappenplan geeft handvatten om te komen tot een samenhangende aanpak om de effecten van armoede in gezinnen te verminderen.
De dagelijkse sociale contacten en sociale activiteiten zijn duidelijk negatief beïnvloed.
Vooral kinderen die met problemen opgroeien, lijken meer nadelen te ondervinden van de crisis.
Jongeren hebben op verschillende manieren laten blijken dat zij graag meedenken met het coronabeleid en concrete suggesties hebben.
De gevolgen voor schoolresultaten waren overwegend ongunstig, maar er waren ook positieve effecten.