Week van Gelijke Kansen: 'Sta stil bij je vooroordelen'
Nieuws van het NJiKansenongelijkheid staat centraal tijdens de Week van Gelijke Kansen. 'Het idee dat iedereen zijn eigen kansen kan creëren, klopt niet altijd.'
25 resultaten
Resultaten 1 - 10 van 25
-
-
'Jongeren diep geraakt door polarisatie'
Nieuws uit het jeugdveldPolarisatie raakt Nederlandse jongeren diep. 64 procent van hen vindt dat groepen mensen tegenover elkaar worden gezet.
-
'Kloof tussen jongeren en overheid groeit'
Nieuws van het NJiNaar aanleiding van de aflevering van De Jeugdkantine over polarisatie vertelt Hannes van de Ven hoe jongerenwerkers depolariserend werken.
-
Polarisatie door de ogen van jeugdprofessionals
Nieuws van het NJiIn het rapport 'Polarisatie onder jongeren door de ogen van jeugdprofessionals' delen jeugdprofessionals hun ervaringen rond polarisatie.
-
Polarisatie onder jongeren door de ogen van jeugdprofessionals
PublicatieDit rapport beschrijft de observaties en ervaringen van jeugdprofessionals rondom polariserende jongeren.
-
Wat kun je doen aan polarisatie en radicalisering?
PublicatieDit rapport is een verkenning van wat werkt bij het voorkomen en tegengaan van polarisatie en radicalisering bij jongeren.
-
Jongeren en polarisatie
PublicatiePolarisatie in het jeugddomein. Welke en preventie en aanpak worden daarbij gebruikt? En hoe toets je de werkwijzen voor voorkomen van polarisatie?
-
Gelijke kansen voor kinderen en jongeren
Kansenongelijkheid is een hardnekkig probleem. Niet alle kinderen en jongeren krijgen dezelfde kansen en dat heeft gevolgen voor hun ontwikkeling. Hoe komt dat, wat zijn de gevolgen en wat kunnen we eraan doen?
-
Gelijke kansen en de invloed van sociaal, cultureel en economisch kapitaal
De kansen van kinderen worden beïnvloed door sociaal, cultureel en economisch kapitaal. Kinderen die hier minder toegang toe hebben, lopen vaker een achterstand op.
-
Gevolgen van kansenongelijkheid
Kansenongelijkheid heeft veel negatieve gevolgen voor kinderen en jongeren. Het beïnvloedt hun sociaal-emotionele ontwikkeling, hun schoolloopbaan en hun arbeidsmogelijkheden.