1621 resultaten

Druk, impulsief en ongeconcentreerd gedrag ontstaat in het samenspel van genetische, biologische en omgevingsfactoren.

Op deze pagina vind je een overzicht van wat we tot nu toe weten over mediagebruik door pubers. 

Op deze pagina vind je een overzicht van wat we tot nu toe weten over mediagebruik bij kinderen van 6 tot 10 jaar.

De Jeugdwet benadrukt het belang van kijken naar de brede context rond het kind en het gezin. Lees hoe gemeenten die hulpvragen op deze manier benaderen.

Er verandert veel als je in een pleeggezin gaat wonen. Soms kun je bijvoorbeeld niet op je eigen school blijven. Wat gebeurt er dan?

Zijn DSM-classificaties verplicht voor indicatiestelling via de Jeugdwet? Lees hoe het vroeger was geregeld, en wat nu de eisen zijn.

Hoe organiseer je specialistische jeugdhulp zonder dat een DSM-label het startpunt is? KOOS Utrecht brengt dat in de praktijk. Lees hier hoe.

De DSM werkt met categorieën: klachten vallen binnen een classificatie, of niet. Deze afbakening doet geen recht aan de realiteit.

Wat is het oorspronkelijke doel van de DSM? En wat zijn de negatieve gevolgen die DSM-classificaties kunnen hebben voor kinderen?

Jeugdcriminaliteit toont dat jongeren steun en kansen missen, met gevolgen voor henzelf en de samenleving. Hoe kun je als gemeente het verschil maken?