Puber | School: leren en zelfstandig werken

Leren op school

Op school leren kinderen verschillende dingen. Denk bijvoorbeeld aan het lezen van teksten, geschiedenis of Engelse woordjes. Voor zulke taken moet je kind informatie gebruiken of informatie onthouden. Je kind moet nog leren met al die informatie om te gaan. Denk aan concentreren, plannen, informatie zoeken op internet en informatie ordenen. Elk kind leert anders en in een eigen snelheid. Als ouder kun je je kind hierbij ondersteunen.

Wat hebben kinderen nodig bij het leren?

Informatie onthouden

Moet je kind woordjes leren? Of heeft het een toets voor topografie? Om alle informatie te onthouden, is het vaak niet genoeg om het alleen te lezen. Het helpt om:

• De woordjes of steden op te schrijven. Door te schrijven onthoud je kind het beter.
• Samen te bedenken wat je kind al weet. Bijvoorbeeld bedenken wat je kind weet over een stad waarover die moet leren of wie daar woont.
• Ezelsbruggetjes te bedenken, zodat je kind iets anders heeft zich om een woord te herinneren.
• Je kind te overhoren. Vraag bijvoorbeeld: Wat is de hoofdstad van Gelderland? En welke stad ligt daarnaast?
• Een paar keer te herhalen. Drie keer een kwartier leren werkt vaak beter dan één keer een uur.

Informatie gebruiken

Moet je kind een werkstuk maken? Dan moet het eerst de informatie in een tekst begrijpen en daarna gebruiken. Het is belangrijk dat je kind leert om het verschil te zien tussen belangrijke en minder belangrijke informatie. Je kunt je kind helpen door:

• Je kind na het lezen te laten vertellen waar de tekst over gaat. Als een kind eerst hardop vertelt wat belangrijk is aan de tekst, kan het daarna makkelijker opschrijven waar de tekst over gaat.
• Vragen te stellen aan je kind. Vooral vragen over 'wie, wat, waar, waarom en hoe' maken een tekst duidelijker voor je kind.
• Samen na te denken welke informatie nodig is. Stel je voor dat iemand anders de tekst leest die niets van het onderwerp weet. Wat moet diegene eerst weten en wat komt daarna?

Hoe help ik mijn kind beginnen met huiswerk?

Sommige kinderen beginnen uit zichzelf met huiswerk. Maar voor veel kinderen en jongeren is het moeilijk om te starten en daarna door te werken. Ook weten ze soms niet goed wat ze moeten doen. Thuis kan er bovendien veel afleiding zijn. Het is dan voor een kind lastig om aan de slag te gaan met huiswerk.

Maak samen een plan

• Bekijk samen wat je kind moet doen voor school.
• Bespreek wat je kind al weet en wat nu het belangrijkste is om te leren.
• Bepaal samen hoeveel tijd je kind nodig heeft, wanneer het moet beginnen, en hoe lang het doorwerkt.
• Zorg dat je kind op tijd begint, zodat er genoeg tijd is om dingen te herhalen. Bijvoorbeeld om Engelse woordjes een paar keer te oefenen.

Geef verantwoordelijkheid

Hoe ouder je kind wordt, hoe meer verantwoordelijkheid het aankan. Dit kan in kleine stapjes. Eerst is het misschien nodig om samen een plan te maken, zodat je als ouder kunt meekijken. Later kun je je kind alleen eraan herinneren dat het tijd is. Probeer de verantwoordelijkheid bij je kind te laten. Als je kind merkt dat het helpt om op tijd te beginnen, geeft dit een goed gevoel en zal het dit vaker gaan doen. Maar op tijd beginnen blijft moeilijk voor veel kinderen en volwassenen. Zoek daarom de balans tussen je kind helpen aan de slag te gaan, en je kind de eigen fouten te laten maken.

Beperk afleiding

Als je kind moet leren helpt het als er weinig afleiding is. Spreek bijvoorbeeld af dat de mobiele telefoon ergens anders ligt tijdens het huiswerk maken. Uit onderzoek weten we dat een telefoon in dezelfde kamer stoort bij het leren. Ook als je kind er niet op kijkt. Ook een rustige werkplek en een koptelefoon kunnen helpen. Maar sommige kinderen zitten liever bij anderen in de ruimte. Kijk wat bij je kind past.

Stimuleer de motivatie

Motivatie is van belang om te kunnen leren. Als je kind het gevoel heeft dat het lukt om iets te leren, kan je kind beter leren en volhouden. Kinderen en jongeren leren beter als zij het gevoel hebben dat hun inzet werkt. Het schoolwerk moet niet té moeilijk zijn. Als je het gevoel hebt dat je iets niet kunt, geeft dat stress. Dat leidt af, waardoor het juist moeilijk is om te overzien wat je moet doen.

• Help je kind te zien wat het al geleerd heeft. Benoem wat het kind een jaar eerder lastig vond en wat het nu al kan. Een kind kan dit vaak zelf niet goed overzien.
• Help je kind volhouden. Bedenk bijvoorbeeld een kleine beloning als je kind heeft volgehouden, zoals even iets leuks doen.
• Stimuleer de nieuwsgierigheid van je kind. Als je begrijpt waarom iets handig is om te weten, wordt het vaak makkelijker.
• Er zijn ook trucjes om saaie onderwerpen te leren. Bekijk daarvoor deze video van NeurolabNL.

Wat als mijn kind te lang bezig is met huiswerk?

Sommige kinderen hoef je niet aan te sporen huiswerk te maken. Ze doen het graag goed en beginnen snel. Maar soms willen kinderen het té goed doen. Als je kind bang is om fouten te maken, kan dat ervoor zorgen dat het niet lukt. Voor deze kinderen is het juist belangrijk dat ze niet te lang doorgaan en genoeg pauzes houden. En dat ze weten dat ze niet alles perfect hoeven te kennen, maar dat foutjes maken prima is.

Als je merkt dat je kind gestrest is, of lang met het huiswerk bezig is, is het goed om een beetje mee te kijken. Hoe leert je kind? Denkt het heel lang na of droomt het weg? Durft het foutjes te maken? Ziet je kind het verschil tussen belangrijke en minder belangrijke informatie? Bespreek met je kind wat het moet doen en wanneer het huiswerk goed genoeg is gedaan. Moedig je kind aan te stoppen als het te lang duurt. Het is belangrijk voor kinderen en jongeren dat ze vrije tijd hebben, leuke dingen doen en uitrusten.

Naar de middelbare school

Als je kind naar de middelbare school gaat, moet het nog zelfstandiger worden. Meer daarover lees je op de pagina Naar de middelbare school: wat verandert er?