Leidraad helpt bij zorg in onderwijstijd

Collectieve organisatie en financiering is essentieel als je in het speciaal onderwijs extra zorg voor kinderen goed wilt regelen. De nieuwe 'Leidraad Zorg in Onderwijstijd' helpt daarbij. Vincent Fafieanie: 'De leidraad is overzichtelijk ingericht, met verschillende manieren om snel informatie te vinden. Maar het draait vooral om inspiratie. De praktijk laat zien dat het kan.'

'Met een collectieve financiering kun je vaste zorgdiensten aanbieden op scholen', vertelt Vincent Fafieanie, betrokken bij de ontwikkeling van de leidraad. 'Zo zorg je voor rust en continuïteit, waardoor kinderen zich beter kunnen ontwikkelen. Het gaat dan bijvoorbeeld om jeugdhulp op school, zoals een gedragsbehandeling, maar ook om ondersteuning bij dagelijkse levensvaardigheden, zoals naar de wc gaan.'

Uitgangspunt is het verhaal van de ouders. Fafieanie: 'Zeker bij gespecialiseerd onderwijs willen ouders dat de hulp die hun kind nodig heeft beschikbaar is op school, als onderdeel van het schoolaanbod. Zodat zij die niet apart hoeven te regelen. Ouders lopen vaak tegen allerlei obstakels aan. Die wil de leidraad wegnemen. De voorbeelden in de leidraad laten zien dat ouders zo worden ontlast en dat kinderen zich beter kunnen ontwikkelen zodra obstakels verdwijnen.'

Budgetten samenvoegen

Voor zorg in onderwijstijd is het nodig dat gemeenten, samenwerkingsverbanden van scholen en zorgkantoren de budgetten voor individuele indicaties samenvoegen. 'Dat gezamenlijke budget wijs je toe aan de school. Zo kan een zorgaanbieder een vast team aanstellen voor meerdere jaren, met herkenbare gezichten voor kinderen, ouders en leerkrachten. Dat bevordert continuïteit in de zorg en samenwerking met het schoolteam.'

Het klinkt logisch om de zorg zo te organiseren, beseft Fafieanie. 'Maar het is wel ingewikkeld. Want het vraagt meestal dat meerdere samenwerkingsverbanden, gemeenten en zorgkantoren samenwerken. Al die partijen moeten op één lijn komen. In de praktijk zien we voorbeelden waarbij twintig gemeenten, acht samenwerkingsverbanden en een zorgkantoor betrokken zijn. Dat maakt het complex.'

Praktijkvoorbeelden

'De leidraad dient als inspiratie om te laten zien dat het wél kan. De leidraad is grotendeels gebaseerd op praktijkvoorbeelden. Daarvoor hebben we interviews gehouden met bijvoorbeeld schooldirecteuren, bestuurders, beleidsadviseurs, zorgaanbieders en ouders. Die interviews vind je ook terug in de leidraad.' Verder komt veel van de informatie in de leidraad uit de 'Oplossingenlabs' over Zorg in Onderwijstijd die het NJi organiseerde. Fafieanie: 'De afgelopen jaren hebben we stap voor stap laten zien dat het kan. We hebben professionals geïnspireerd en lessen gedeeld. Deze leidraad is eigenlijk een optelsom van al die ervaringen.'

'De leidraad is overzichtelijk ingericht, met verschillende manieren om snel informatie te vinden. Er zijn wegwijzers voor professionals, beleidsmakers en bestuurders. Ook zitten er praktische hulpmiddelen in, zoals een stappenplan en een screeningsdocument. Maar het draait vooral om inspiratie. De praktijk laat zien dat het kan.'

Zorg in onderwijstijd is voornamelijk gericht op gespecialiseerd onderwijs, voegt Fafieanie toe. 'De leidraad bevat ook een hoofdstuk over inclusief regulier onderwijs, met enkele voorbeelden. In grote lijnen gaat het om zwaardere hulp en dagelijkse ondersteuning vanwege bijvoorbeeld een lichamelijke beperking. Met het streven naar inclusief onderwijs zal dat vaker voorkomen in het reguliere onderwijs.'

Samenwerking

De Leidraad Zorg in Onderwijstijd is ontwikkeld in samenwerking met de Vereniging van Nederlandse gemeenten (VNG), de Sectorraad GO, de Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) en de zorgarrangeurs van de Onderwijsconsulenten.

Webinar en Oplossingenlab

Op 30 oktober is er een webinar over de leidraad, vooral over de praktische toepassing ervan. En op 24 november is er in Utrecht weer een Oplossingenlab, met diverse workshops over de thema's in de leidraad. De focus zal liggen op de noodzakelijke afstemming en samenhang tussen uitvoering, organisatie, beleid en bestuur.

Meer informatie

Leidraad Zorg in Onderwijstijd