Videoserie: Samenwerking ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals
In de jeugdhulp en jeugd-ggz worden steeds vaker ervaringsdeskundigen ingezet om ervaringskennis in te brengen. Wat levert dit op? Hoe werken ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals samen? Wat gaat hierin goed en welke dilemma's komen ze tegen? De antwoorden op deze vragen zie je terug in een driedelige videoserie van het NJi en het Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie. In de serie gaan ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals met elkaar op zoek naar tips en oplossingen.
Inspiratie voor betere samenwerking
(On)gelijkwaardigheid, kwetsbaarheid en het bewust inzetten van ervaringskennis. Daarover gaan ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals in de video's met elkaar in gesprek. Zij zoeken daarbij naar tips en oplossingen voor een betere samenwerking en beter onderling begrip. Dit om uiteindelijk jongeren hulp te bieden die goed aansluit bij wat zij nodig hebben.
Video 1: (On)gelijkwaardige samenwerking
De eerste video van de serie zoomt in op de soms nog complexe samenwerking tussen ervaringsdeskundigen en jeugdprofessionals. Wat betekent gelijkwaardig samenwerken? En wat is nodig voor meer gelijkwaardigheid? Aan tafel praten ervaringsdeskundigen Robin en Nicky met jeugdprofessionals Mirjam en Esther.
Video 2: Kwetsbaarheid en terugval
In hoeverre is het terecht dat jeugdprofessionals zich soms zorgen maken over de kwetsbaarheid van ervaringsdeskundigen? En mogen jeugdprofessionals zelf ook kwetsbaar zijn? Ervaringsdeskundigen Sumayya en Robin en jeugdprofessionals Dino en Fatima zoeken naar de antwoorden.
Video 3: Bewust inzetten van ervaringskennis
De laatste video uit de serie gaat in op het bewust inzetten van ervaringskennis. En hoe je ervoor zorgt dat je de jongere die hulp krijgt, verder helpt. Ervaringsdeskundigen Sumayya en Nicky en jeugdprofessionals Esther en Fatima gaan daarover met elkaar in gesprek.