Angst

Dit zijn vragenlijsten voor zelfrapportage om de beleving van kinderen en jongeren in kaart te brengen op gebieden als depressie en angst.

Met de BRIEF-2 Vragenlijst executieve functies kan men het gedrag van kinderen in de thuis- of schoolomgeving beoordelen.

De CBCL is een diagnostisch instrument om probleemgedrag en vaardigheden van kinderen/jongeren te kwantificeren.

De CRIES-13 is een screeningslijst om een posttraumatische stressstoornis bij kinderen en jongeren vroegtijdig te signaleren.

CY-BOCS is een vragenlijst en semigestructureerd interview dat de aard en ernst van een dwangstoornis bij kinderen en jongeren meet.

De DAWBA is instrument van drie delen dat psychopathologie bij kinderen en jongeren (5-17 jaar) in beeld brengt. Lees meer over dit instrument.

De Inventarisatielijst Omgaan met Anderen (IOA) is een zelfbeoordelingslijst die sociale angst en vaardigheden bij adolescenten en volwassenen meet.

De K-SADS-PL is een interview dat gebruikt kan worden om verschillende stoornissen te diagnosticeren bij kinderen van 6 tot 18 jaar.

Het kostendagboek van Bodden brengt voor ouders en verzorgers kosten in kaart die voortkomen uit angstklachten van kinderen tussen de 8 en 18 jaar.

Met de MMPI-A kunnen bij tieners allerlei typen klachten, problemen en persoonlijkheidsstijlen in kaart worden gebracht.

De MASC is een zelfrapportage vragenlijst gericht op de screening van angstproblemen en -stoornissen bij kinderen en jongeren.

De Penn State Worry Questionnaire for Children is een vragenlijst voor zelfrapportage door tieners over overmatig piekeren.

De PMT-K-2 is een vragenlijst gericht op het vaststellen van prestatiemotief, faalangst en sociale wenselijkheid.

De RCADS wordt gebruikt voor het screenen op angst- en depressieklachten bij kinderen en jongeren van 8 tot 18 jaar.

De SCARED-NL is een zelfrapportagevragenlijst voor het in kaart brengen van symptomen van angststoornissen bij kinderen en jongeren.

Het SACZO is een instrument om te bepalen in hoeverre een jongere met een chronisch zieke ouder later internaliserende problemen kan krijgen.

De SEV meet in hoeverre kinderen problemen vertonen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling.

De Social Phobia and Anxiety Inventory for Children is een vragenlijst die vaststelt in welke mate kinderen van 8 tot 14 jaar sociale angsten ervaren.

De SDQ meet psychosociale problemen en sterke kanten van het kind en de invloed daarvan op het dagelijks functioneren.

De (C-)TRF is de versie van de CBCL die leerkracht of leidster kan invullen. De vragenlijst geeft inzicht in het gedrag van het kind of de jongere.

De 4DKL is een begeleidingsinstrument voor jongeren en volwassenen en onderscheidt stresssymptomen van depressie, angst en somatisatie.

De VOG is een vragenlijst om de emotionele en gedragsproblemen van kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking in kaart te brengen.

De VAK 4-12 is een vragenlijst waarmee je voor een groot aantal situaties en objecten de angst kunt meten die kinderen ervaren.

De Youth Self Report (YSR) is een vragenlijst waarop jongeren vragen beantwoorden over hun vaardigheden en emotionele en gedragsproblemen.