'Bijles kan helpen, maar geeft soms ook extra druk'

De scholen beginnen weer. Voor kinderen en jongeren betekent dat: opnieuw wennen aan het schoolritme, maar ook huiswerk maken en toetsen voorbereiden. Voor sommige kinderen is dat lastig, waardoor ouders steeds vaker bijles inzetten. 'Goedbedoelde hulp zoals bijles kan helpen, maar ook extra druk geven', zegt Marielle Balledux van het NJi in een interview met De Telegraaf. 

Volgens Balledux is het begrijpelijk en logisch dat ouders het beste voor hun kind willen. 'Maar de vraag is, wat is dat dan, wat past bij dit kind? Dat hoeft niet het halen van het vwo of de havo te zijn. Het gaat er veel meer om hoe je je kind helpt diens talenten te ontdekken. Hoger is niet altijd beter. Een elektricien heeft tegenwoordig betere kansen op een baan dan een beginnend jurist wiens werk door AI wordt vervangen.' 

Bijles kan meer zijn dan extra uitleg voor een lastig vak, het helpt ook om te leren leren, aldus Balledux. 'Bijvoorbeeld: hoe maak ik mijn huiswerk, hoe kan ik het beste plannen? Die vaardigheden zijn levensvaardigheden die een kind zelfvertrouwen kunnen geven. Op scholen zelf wordt hier gelukkig ook steeds meer aandacht aan besteed. Ook in het jeugd- en jongerenwerk zijn er initiatieven om leerlingen die thuis minder steun bij schoolwerk kunnen krijgen, te helpen. Bijvoorbeeld Presikhaaf University in Arnhem.' 

Extra druk

'Goedbedoelde hulp zoals bijles kan helpen, maar ook extra druk geven. Als je drie keer in de week naar huiswerkbegeleiding moet, kan dat uitstralen: in je eentje lukt het je niet. Dat is juist niet goed voor het zelfvertrouwen van een kind en voert de prestatiedruk op.'

Jongeren kunnen volgens Balledux ook zelf om bijles vragen, dit is zeker niet altijd van de ouders afkomstig. 'Dat lijkt te maken te hebben met de verwachtingen van de maatschappij, waarbij de druk om het beste uit jezelf te halen, behoorlijk hoog is.'

'Dat het aantal bijlesbureaus zo is toegenomen, geeft wel zorgen over kansengelijkheid. Als extra hulp afhankelijk is van wat ouders kunnen betalen, bestaat het risico dat verschillen tussen kinderen groter worden. Kinderen met vergelijkbare talenten krijgen dan niet dezelfde kansen.' 

Meer informatie

Interview De Telegraaf