Nationaal kenniscentrum over opgroeien

Kennis onder de aandacht

Professionals

Als je je zorgen maakt om een kind

Als professional kun je verschillende dingen doen als je je zorgen maakt om een kind. Bijvoorbeeld stapsgewijs steeds meer gerichte ondersteuning bieden en signalen bespreken met andere professionals.

Lees wat je nog meer kunt doen
Podcast

Jeugd in de publieke ruimte: overlast of recht?

Het aantal meldingen van jongerenoverlast neemt toe. Maar wat vertellen deze cijfers ons eigenlijk? Twee beleidsmakers en een NJi-expert gaan erover in gesprek in onze podcast.

Beluister de aflevering
Onderwijs

Seksuele en genderdiversiteit bespreekbaar maken

Het is belangrijk om als school aandacht te besteden aan seksuele en genderdiversiteit. Hoe maak je als onderwijsprofessional seksuele vorming bespreekbaar?

Lees hoe je dat doet
Beleidsmakers

Hoe versterk je als gemeente de pedagogische basis?

Steeds meer kinderen en jongeren zeggen zich gestrest, angstig, somber of eenzaam voelen. Een oplossing zit in het verbeteren van de omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien.

Wat kan de gemeente daarin doen?
Ouders

Ik maak me zorgen over een ander gezin

Als je je zorgen maakt over een kind in een ander gezin, is het soms lastig om iets te doen. Toch is het belangrijk om het met iemand te bespreken. Dat kan ook anoniem.

Wat kan ik doen?

Alle kennis uit praktijk, ervaring en wetenschap

Kennis

Een kansrijke jeugd voor ieder kind

Wij zetten ons in voor een kansrijke jeugd voor ieder kind. Kinderen moeten zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen. Wij zorgen ervoor dat kennis over wat kinderen en jongeren nodig hebben om zich kansrijk te ontwikkelen, beschikbaar is voor iedereen die hier een rol in speelt.

Kennis uit praktijk, ervaring en wetenschap

We brengen inzichten uit onderzoek, ervaringen van jongeren en ouders, en praktijkkennis van professionals samen tot bruikbare kennis.

Samen met ouders, jongeren, professionals en beleidsmakers

We werken samen met het veld om kennis te maken die echt aansluit bij wat er speelt.

Leren wat werkt

We onderzoeken wat helpt, delen wat werkt en leren steeds bij, zodat beleid en praktijk blijven verbeteren.