Effectiviteit van opvoedingsondersteuning

De laatste jaren is er steeds meer aandacht voor 'evidence based' werken. Dat wil zeggen: het inzetten van een aanbod waarvan wetenschappelijk is bewezen dat het effectief is. Informatie over effectiviteit vindt u elders op deze site in het dossier Effectiviteit van jeugdinterventies.

Op deze site vindt u ook de databank Effectieve Jeugdinterventies. Daarin is informatie opgenomen over effectieve interventies voor kinderen, jongeren en hun ouders, onder andere wat betreft opvoedingsondersteuning. Uiteindelijk moeten alle effectieve programma's die betrekking hebben op opvoedingsondersteuning via genoemde site terug te vinden zijn. 

In 2005 publiceerde de Inventgroep (Jo Hermanns, hoogleraar UvA, Guus Schrijvers, hoogleraar UU, en Ferko Öry, TNO-PG) een aantal kenmerken van effectieve opgroei- en opvoedhulp.

Het effect van een programma is mede afhankelijk van factoren buiten het programma: de leefsituatie van de cliënt, zijn verwachtingen en, niet in de laatste plaats, de houding van de professional.

Voorbeelden van buitenlandse overzichten zijn 'Parenting matters: what works in parenting education' van de Engelse E. Loyd (1999) of een uitgave van het Engelse Department for Education and Skills: 'What works in parenting support? A review of the international evidence', van P. Moran, D. Ghate en A. van der Merwe (2004). Zie voor het rapport, samenvatting en database: www.prb.org.uk/wwiparenting.