Oorzaken

Risicofactoren zijn factoren die de kans op schoolverzuim vergroten. Het kan daarbij gaan om individuele kenmerken, maar ook om kenmerken van de omgeving.  Daarnaast bestaan er beschermende factoren: deze verkleinen de kans op schoolverzuim. Een voorbeeld van een beschermende factor is goede schoolprestaties.

Risicofactoren

Kenmerken van het kind

Uit onderzoek blijkt dat meisjes meer risico lopen op schoolverzuim dan jongens. Hoewel er al op jongere leeftijd voortekenen van spijbelen kunnen zijn, begint het meestal pas op de middelbare school. Leerlingen die op school niet goed presteren, slechte cijfers halen en niet gemotiveerd zijn, lopen meer risico om te spijbelen. Bepaalde persoonlijkheidskenmerken zoals impulsiviteit en gebrekkige sociale vaardigheden, kunnen dat risico verhogen.

Omgevingskenmerken

Bij omgevingskenmerken gaat het bijvoorbeeld om kenmerken van het gezin, van leeftijdgenoten en van de school. Kinderen uit gezinnen met een lagere sociaal-economische status lopen meer risico om te spijbelen. Ouders die hun kind weinig steun bieden bij het schoolwerk vergroten de kans dat hun kind spijbelt. Wat leeftijdgenoten betreft blijkt dat jongeren die spijbelen vaker vrienden hebben die ook spijbelen. Ook kenmerken van de school zoals een onveilig schoolklimaat en een slechte verzuimregistratie, vergroten de kans op schoolverzuim.

Meer informatie

Meer informatie vindt u in Oorzaken van schoolverzuim .