Het reboundprogramma kent naast onderwijs en gedragsbeïnvloeding, ook activiteiten, zoals sport, ‘outdoor’, excursies, computeractiviteiten, koken, creatieve activiteiten zoals drama, muziek of dans.
Deze uiteenlopende activiteiten dienen in grote lijnen drie doelen:
Dit programmaonderdeel kan in een aantal rebounds waarschijnlijk nog worden uitgebreid. Op lokaal niveau zijn er vaak meer partners/mogelijkheden dan men denkt. Hiervoor is overleg met de lokale overheid van belang om te zien of zij mogelijkheden ziet bij te dragen aan de inzet van lokale partners uit de sportwereld, het welzijn, lokale projecten voor de reboundjongeren.
Stages
De vraag of het aan te bevelen is reboundleerlingen stage te laten lopen is nog niet eenduidig te beantwoorden. Hiermee zijn positieve ervaringen opgedaan: juist de meer ‘concreet’ denkende reboundleerlingen zijn gebaat bij een korte beroepsoriëntatie in de praktijk en de vereisten die samenhangen met het vasthouden en uitvoeren van een baan. Deze kennismaking kan hen stimuleren zich harder in te zetten om een diploma te halen.
Anderzijds zijn veel leerlingen op grond van hun gedragsproblemen minder goed in staat op een stageplek te functioneren. Gevolg kan zijn dat de stage in plaats van een succeservaring, opnieuw een ervaring van ‘mislukking’ of afwijzing oplevert en daarmee demotiverend werkt.
Een rebound die stages aan wil bieden, zal zich in ieder geval goed moeten bezinnen op de kwaliteit van en de te stellen eisen aan deze stageplaatsen. Ook moet de verwachte opbrengst worden afgezet tegen de korte verblijfsduur in rebound: is het de moeite waard?